Programma di interventi e servizi a supporto dei caregiver familiari.

Progetto Educativo

Asilo Nido
"Il Melograno"

Comune di Forano

Via Poggio Mirteto, 02044 Gavignano • Forano (RI)

L’asilo nido comunale “Il Melograno”, apre nel 1994 a Forano con 5 bambini iscritti e con l'impiego di 4 educatrici. Successivamente, verrà spostato nel 2002 nella struttura che si trova a Gavignano dove ancora oggi risiede. In quell'anno educativo il numero dei bambini oscillava tra i 35 e i 40 e il numero delle educatrici che svolgevano il lavoro nella struttura era di 9.
A distanza di questi anni e nonostante la nascita di nuovi nidi sul territorio, Il Melograno ospita ancora molti bambini.
La Cooperativa Le Nuove Chimere è risultata aggiudicataria del servizio e si è insediata a partire dal 1 marzo 2018. Le iniziative e i cambiamenti apportati dalla nuova gestione sono stati graduali e sempre condivisi con l’equipe educativa, l’amministrazione comunale e i genitori.

Progetto Educativo

Asilo Nido
“Il Regno dei Folletti”

Comune di Stimigliano

Via dei Casali, 02048 Stimigliano (RI)

L'asilo nido “Il Regno dei Folletti”, apre ad ottobre del 2013 con 8 bambini iscritti e con l'impiego di 3 educatrici. A distanza di anni l'asilo ha avuto un buon numero di iscritti. 
La Cooperativa Le Nuove Chimere è risultata aggiudicataria per la prima volta nel 2018 e successivamente nell’agosto 2023.
Le iniziative e i cambiamenti apportati da questa gestione sono stati graduali e sempre condivisi con l’equipe educativa, l’amministrazione comunale e i genitori.

Progetto Educativo

Asilo Nido
“I Fijoli”

Comune di Torri In Sabina

Via Ternana snc, 02049 Torri In Sabina (RI)

L’asilo nido comunale” I Fijoli”, nasce dall’idea innovativa da parte del Sindaco di Torri In Sabina, Alessio Bonifazi, di sperimentare in questo piccolo centro cittadino l’apertura di una struttura che accogliesse le esigenze delle giovani famiglie.
La sperimentazione ha inizio 11 anni fa, a distanza dei quali si può affermare che l’esperimento è riuscito e sono stati raggiunti risultati straordinari, sia in termini di presenza dei bambini sia in termini di qualità del servizio.